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音乐系深入纠“四风 ”持续转作风征求教职工意见汇总
2018-07-21 18:40   审核人:

6月7日,音乐系组织学前教育、音乐教育、音乐表演、舞蹈表演四个教研室及辅导员填写《音乐系深入纠“四风”持续转作风征求意见表》,系领导班子成员分别深入到各教研室,与老师们面对面座谈,畅所欲言,进行了很好的交流,老师们提出了很多建设性的意见,发表了自己的真实想法,并认真填写《音乐系深入纠“四风” 持续转作风征求意见表》,收回40份意见表,经过梳理,汇总如下:

一、对音乐系领导班子的意见

1、希望工作形式上更加多样化,在管理中更加人性化,贴近一线教师切实需求。

2、希望多关心一线教师的工作环境,多帮助基层解决实际困难,多倾听老师们的心声,多向一线教师政策倾斜。

3、多走出去学习,参加培训。

4、对待任课教师做到公平、公正、公开。

5、培养年轻领导成员上,应加大力度,多向一线教师倾斜。

6、四号教学楼设备陈旧,教室环境有待改善和提高,装空调,提高教师待遇,测评大小课应公平。

7、需要手工教室。

8、进一步关心、关注教职工生活,改善教师办公条件,提高教职工的满意度和幸福感,对一线教师更多关注与理解。

9、更加深入群众,了解基层教职工生活,提高教职工生活待遇,关心学管工作。

10、需进一步加强各个管理口之间的工作协调性、提高工作效能。

11、更加关心基层学管老师工作、生活、待遇。

12、加强教师队伍建设,增强教职工凝聚力。

13、在谋划工作时要更深入细致一些,在抓工作落实的质量上,有时还不够高。

14、在学生和老师沟通渠道方面,有时出现学生越过老师向领导反映问题,造成老师工作上的被动。

15、对教师教育应形式多样化,多走出去学习,请专家来讲课。

16、教师福利太少。

17、对教师及管理人员多听取意见。

18、建议在履行职责上追求标准,在争创精品上用心用力。

19、对一线教师关注不到位,工作报酬与工作量不对称,奖励绩效与其他系部差别明显。

20、多了解职工想法,对问题积极协调解决。

21、教学设备建设效率低。

22、除了日常教学管理,不够关心一线教职工,希望公平对待所有人,每个人的劳动都应得到尊重,希望改善一线教师的教学环境,营造公开透明的制度。

 

二、对裴东同志的意见

1、进一步提高自身的大局观及对全系工作的全面掌控能力,站在更高的层面主持音乐系工作。

2、要以大局为重,尽快掌控音乐系教学与学生管理及一切事务。

3、工作认真,但缺乏重点。

4、加强对教职工的培训教育,提高教职工的业务素质。

5、更加了解基层老师心中所想,对学管工作更加关注,更加关注基层学管老师工作。

6、更加关注基层老师的工作能力建设和生活问题。

7、对系部整体建设应再抓紧一些,均衡发展。

8、在面对学生时不够严肃,缺少领导威严。

9、工作态度要更认真。

10、在工作上有时会有求全求大现象,遇到问题解决不够彻底,会存在走过场现象。

11、把握大方向,不必事必躬亲,可以把工作分交给各部门处理,认真对待老师提出的意见,并及时解决。

12、要拓宽与老师的沟通渠道,公平对待每位老师。

13、抓全面,抓大局,把握方向,细致的工作可以交个固定人员去做,不必事必躬亲。

 

三、对张教华同志的意见

1、希望对系部年轻老师的专业更加严格要求。

2、在教学上要多听一线教师的教学意见。

3、进一步加强教师外出培训的机会,提高教职工的业务素质。

4、加强教学和学管方面联系,使学管教学融为一体,加强学管与教学之间的协调。

5、深入基层调研还不够,对青年干部指导帮带还不够。

6、处理问题缺乏果断性。

7、工作执行力不强。

8、教学理念需要创新。

9、深入基层调研还不够,建议加大教育研究力度,提升执行效果。

10、应该多听老师的意见,教学上多考虑一线老师的建议,要有针对教学内容的改革。

11、对学院报批设备督促不够,导致系部设备老化。

12、在教学上严格要求,要更能注重学生学习技能从业能力。

13、多重视专业教学,可做多方面的的教学尝试。

14、对待所有人要公平,要求教师劳动成果同工同酬,制定公平合理的制度,不能区别对待,改善教师工作环境。

 

四、对吕亚博同志的意见

1、学生管理工作方法需要更加多样化,与一线教师更多交流,应当更细心、细致,建议加强管理、严格要求。

2、要多在原基础上多对学生加强思想教育。

3、进一步增加辅导员外出培训的机会,提高辅导员业务素质。

4、加强学管方面教师工作,加强学管和教学方面的联系。

5、进一步完善本系学生组织。

6、加强对学生日常生活的管理,特别是对在外租房的学生,净化校园周围环境,保证有良好的学习和生活环境。

7、多与任课教师沟通、交流。

8、考虑问题不够全面。

9、对学生的宣传及教育要加强。

10、加强学风从管理入手,培养学生良好的学习习惯和自我管理能力,营造好的学习氛围。

11、应使辅导员工作与专业结合。

12、探索学生工作的新模式,让学生能更加自觉积极的参与到各项学习活动中。

 

五、对刘跃同志的意见

1、希望更加人性化管理,考虑到老师们的真实需求,办公室管理可以更加细化,加强对细节的掌控。

2、加强对办公室的管理,加强各部门之间的沟通,提高办事能力,提高工作质量和效率。

3、向学院争取进一步改善老师办公条件。

4、深入了解教职工生活,加强关注贫困职工生活、家庭情况。

5、进一步改善教师的办公环境。

6、深入了解教师生活,了解教师工作所需,让教师无后顾之忧的工作。

7、充分发挥服务作用,服务意识更进一步,对一些确定性工作主动着手,提前准备。

8、有些办公问题处理不太及时。

9、会议传达不明确,个别工作有时通告不及时。

10、思想上再多一些对接性,在干好本职工作的同时,思想观念要更加解放。

11、更合理的安排各项工作,让日常运作更合理。

 

六、对崔昊同志的意见

1、增加养成教育理念,培养全系学生更好的学习风气、生活作风,在学生的思想上再加强严格的教育。

2、应加强理论学习,提高工作效率,加强引导教育学生的思想工作,营造好的学习氛围,对党员教育多样化,提高党员思想素质。

3、加强社团建设和凝聚力,争取使音乐系获得更多更大的奖项、荣誉,使专业表演更多的出现在社团活动中。

4、加强社团建设,使学生在活动中学到更多东西。

5、社团活动尽量避开上课时间。

6、对学生工作更深入,多到基层团支部指导,把最新的工作动态、政策导向带到广大团员中。

7、社团活动及时向任课老师传达。

8、社团活动组织能力还需加强。

9、对学生社团管理及培训要加强。

10、支部内活动较少,团员之间感情得不到培养,希望多开展一些有意义的活动。

11、丰富团的活动,更好的引导学生思想。

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